Chào mừng quý vị đến với Website của Trường Tiểu học Hàm Thắng 4.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tuần 12

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Ngọc Nhi
Ngày gửi: 09h:31' 07-12-2012
Dung lượng: 48.6 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Ngọc Nhi
Ngày gửi: 09h:31' 07-12-2012
Dung lượng: 48.6 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012
Chào cờ PPCT: 12
TGDK: 35’
___________________________________
Học vần PPCT: 49
on – an
SGK /90, 91 TGDK: 75’
A/ MỤC TIÊU:
Đọc được: on, an, mẹ con, nhà sàn; từ và các câu ứng dụng.
Viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn.
Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Bé và bạn bè.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng tiếng Việt, tranh
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1
I/ Hoạt động 1: Bài cũ:
Gọi hs đọc, viết: c sấu, kì diệu.
1 hs đọc câu ứng dụng sgk – Nhận xét.
II/ Hoạt động 2 : Bài mới
* Giới thiệu bài
1/ Hoạt động 2.1:
Dạy vần mới:
a, Dạy vần on:
Gv viết bảng :on – Hướng dẫn hs đọc : on - Hs phân tích vần on
Hs đánh vần. - Hs cài – Nhận xét.
Gv đính bảng – Hs đọc - Hs ghép tiếng : con – Nhận xét
Gv đính bảng – Hs phân tích – đánh vần – đọc trơn.
Hs xem tranh rút ra từ khoá:. Mẹ con - Hs đọc.
Gọi hs đọc tổng hợp lại
b, Dạy vần an : Quy trình dạy tương tự như on
Gọi hs tổng hợp lại 2 vần: on, an
: c, So sánh: on, an
* Nghỉ giữa tiết
Đọc từ ứng dụng:
rau non thợ hàn (giảng từ)
hịn đá bàn ghế
* Nghỉ giữa tiết
Luyện viết bảng con
Gv hướng dẫn và viết mẫu - Hs quan sát.
Hs viết bảng con - Nhận xét.
Tiết 2:
2/ Hoạt động 2.2:
Luyện đọc:
Hs đọc bài trên bảng lớp ( cá nhân, lớp )
Hs xem tranh rút ra câu ứng dụng SGK/ 91 - Luyện đọc.
Đọc SGK
* Nghỉ giữa tiết
Thực hành VBT.
Hs viết bài vào vở tập viết – Theo di, uốn nắn.
Hướng dẫn hs làm vbt/ 45 – Chấm sửa sai.
Luyện nói:
* Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi:
+ Trong tranh vẽ những ai? Bé đang làm gì?
+ Bạn của em là những ai?
- Hs đọc tên bài luyện nói.
.III/ Hoạt động 3: Củng cố – dặn .
Hs thi tìm tiếng, từ có vần vừa học
Về xem lại bài.
D/ PHẦN BỔ SUNG:……………………………………………………………………….....
………………………………………………………………………………………………….
____________________________________
Toán PPCT: 46
Phép cộng trong phạm vi 6
SGK /65 TGDK: 35’
A/ MỤC TIÊU:
Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6;
Biết viết php tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
( Bài 1; 2( cột 1, 2, 3 ); 3( cột 1, 2); 4 )
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng học toán, bảng con.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I/ Hoạt động 1: Bài cũ:
Gọi hs làm bài: 3 + 1 + 1= 3 – 2 – 1=
5 – 2 – 2= 5 – 2 – 3=
Nhận xét.
II/ Hoạt động 2 : Bài mới
* Giới thiệu bài
1/ Hoạt động 2.1:
Thành lập và ghi nhớ bảng cộng:
Gv nêu phép cộng: 5 + 1 = 6 ; 1 + 5 = 6
Gv cài 5 quả cam, thêm 1 quả cam. Hỏi có tất cả mấy quả cam?
Hs nêu lại bài toán.
+ 5 quả cam thêm 1 quả cam được mấy quả cam? (6)
+ 5 thêm 1 là mấy? (6)
+ 5 cộng 1 là mấy? (6)
Hs lập phép tính bảng cài – Nhận xét – Hs đọc: 5 + 1 = 6
Gv làm tương tự: 4 + 2 = 6 ; 2 + 4 = 6 ; 3 + 3 = 6
Hs đọc thuộc bảng cộng: 5+ 1 = 6 ; 1 + 5 = 6 ; 4 + 2 = 6 ;
2 + 4 = 6 ; 3 + 3 =6.
Hỏi: 5 + 1 =? 4 + 2 =? 3 + 3 =?
2/ Hoạt động 2.2:
* Hướng dẫn hs
 






Các ý kiến mới nhất